近日，北京師范大學(xué)教育經(jīng)濟(jì)研究所副所長成剛副教授一行五人應(yīng)邀到九江三中進(jìn)行了為期三天的辦學(xué)調(diào)研。

   成教授的研究團(tuán)隊(duì)分別對九江三中的管理層、班主任老師、優(yōu)秀教師以及部分學(xué)生，分別進(jìn)行了訪談和問卷調(diào)研。訪談的主要內(nèi)容包括學(xué)校管理智慧、組織與制度建設(shè)、校園文化建設(shè)、學(xué)生發(fā)展與管理以及教師隊(duì)伍建設(shè)等學(xué)校運(yùn)行的各環(huán)節(jié)。問卷調(diào)查的目的是了解教師和學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)理念、績效考核、職稱評定、教師專業(yè)發(fā)展、晉升福利待遇等問題的真實(shí)看法。調(diào)研重點(diǎn)關(guān)注了九江三中的“三三”教學(xué)模式和“三三”德育管理模式以及“文理并重，體藝雙馨”一切為學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)思想。

   成教授在調(diào)研中對三中的辦學(xué)理念，管理方式及文化特色給予了很高的評價(jià)，同時(shí)指出基礎(chǔ)教育對人才的培養(yǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，在基礎(chǔ)教育的實(shí)踐中，過程比結(jié)果更重要、廣度比深度更重要、思考比閱讀更重要，并倡導(dǎo)三中人繼續(xù)懷揣著崇高的教育理想，以飽滿工作的激情迎接更新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造三中更美好的未來

   本次北京師范大學(xué)對九江三中辦學(xué)調(diào)研勢必能夠提高學(xué)校管理的科學(xué)性、系統(tǒng)性，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，同時(shí)開闊學(xué)校辦學(xué)思路以及促進(jìn)教師在教學(xué)過程中能夠更合理更科學(xué)地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展。