【附】

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記蘭考講話心得

  丁  昭

習(xí)近平總書記2014年3月17日來到他在第二批群眾路線教育實踐活動中的聯(lián)系點——河南省蘭考縣。蘭考是“縣委書記的榜樣”焦裕祿工作過的地方。其實在2009年3月31日至4月3日，時任國家副主席的習(xí)近平來河南視察，曾專程到蘭考拜謁焦陵，致敬忠魂。在蘭考縣干部群眾座談會上，習(xí)近平把焦裕祿精神概括為——“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實、迎難而上、無私奉獻”。在第二次的蘭考之行中，習(xí)總書記發(fā)表了重要講話，主要精神有：

第一、把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終?！吨v話》強調(diào)，焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。第二、堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，確保教育實踐活動取得實效。《講話》強調(diào)，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。第三、充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，始終把活動牢牢抓在手上?！吨v話》指出，領(lǐng)導(dǎo)干部在教育實踐活動中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的；面對群眾的眼睛，領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求越嚴格越好，勘誤糾錯越主動越好。第四、切實加強黨性錘煉，持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)?！吨v話》指出，作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題。廣大黨員、干部要毫不懈怠地加強黨性錘煉，堅持返璞歸真、固本培元，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)，以堅強黨性促進優(yōu)良作風(fēng)養(yǎng)成。

學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記蘭考重要講話精神，要以焦裕祿精神為鏡子，進一步增強公仆意識；要以焦裕祿同志為榜樣，徹底祛除“四風(fēng)”之害；要以焦裕祿精神為動力，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情。要深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話精神，推動教育實踐活動深入開展。要把學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神貫穿教育實踐活動始終，引導(dǎo)教育廣大黨員教師學(xué)習(xí)焦裕祿同志的感人事跡，自覺以先輩先進為鏡，以焦裕祿精神掃思想之塵、除作風(fēng)之弊、洗行為之垢，始終保持共產(chǎn)黨人崇高的思想境界，更加堅定為民務(wù)實清廉的價值追求，努力做一名焦裕祿式的好黨員、好教師。要以高度的政治責(zé)任感，從嚴上要求，向?qū)嵦幹?，用好批評和自我批評武器，堅持開門搞活動，嚴格督導(dǎo)把關(guān)，以高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量確保教育實踐活動取得實效。要充分發(fā)揮黨員教師帶頭作用，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，真正做到認識上高一層、學(xué)習(xí)上深一步、實踐上先一著、剖析解決問題好一籌，讓黨員聯(lián)系點成為活動示范點。要以強化黨性錘煉為核心，持之以恒改作風(fēng)，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)，正確認識和處理人際關(guān)系，保持健康的工作方式和生活方式，做到兩手抓、兩促進，以堅強黨性促進優(yōu)良作風(fēng)養(yǎng)成。

這要求我們對照焦裕祿精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，解決隊伍中存在的精神懈怠、不思進取，追求享樂，工作“庸、懶、散、拖”現(xiàn)象，糾正公款吃喝等問題，嚴禁干部職工出入麻將館、違規(guī)辦酒席等，教育廣大教師用奉獻精神代替享樂主義。學(xué)會在群眾中錘煉自己，不斷凈化自己的思想，切實改進工作作風(fēng)，擺正自己的位置。更要深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神內(nèi)涵實質(zhì)，把焦裕祿先進事跡作為一面明鏡，經(jīng)常對照找差距，時時比對正品行。將學(xué)習(xí)過程視為自我改善、自我進化、自我完善的過程，要在工作中相信群眾、依靠群眾，想群眾之所想，為群眾服務(wù)。積極倡導(dǎo)集體主義和無私奉獻的價值導(dǎo)向，真正將全心全意的服務(wù)理念根植我們心中。要立足本職工作，真抓實干，樂于奉獻。

我們要以學(xué)習(xí)習(xí)總書記蘭考講話為契機，學(xué)習(xí)并發(fā)揚焦裕祿精神，艱苦奮斗，樂于奉獻，堅持正氣，維護真理，以務(wù)實的作風(fēng)、以開拓創(chuàng)新的精神，努力推進教育公平，為促進教育的改革發(fā)展作出自己的貢獻。

習(xí)近平總書記蘭考考察給我的幾點啟示

文 芳

3月17日早春時節(jié)，習(xí)總書記來到河南蘭考縣考察，這是他第二次訪問蘭考，第一次是在09年4月。蘭考縣是共產(chǎn)黨員的模范焦裕祿同志曾工作的地方。52年前，焦裕祿任蘭考縣縣委書記，面對內(nèi)澇、鹽堿和風(fēng)沙肆虐的局面，他帶領(lǐng)全縣人民戰(zhàn)天斗地，奮力改變蘭考的貧困面貌。他在蘭考工作了470多個日夜，最后積勞成疾，肝病不治不幸逝世。焦裕祿在蘭考工作的時間不長，但是他的事跡卻影響了全中國，給我們留下了寶貴的精神財富。

在和黨員們的座談中習(xí)總書記說，學(xué)習(xí)焦裕祿時我上初中，當(dāng)時政治課老師讀報，讀著讀著便哽咽了，聽著聽著我們也流淚了。焦裕祿精神影響了一代人。很多東西存在的時間是短暫的，但就是這短暫的一刻化為了永恒。在09年考察蘭考縣的重要講話中，他把焦裕祿精神概括為“服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實、迎難而上、無私奉獻”。

四年后習(xí)總書記重訪蘭考縣，他的講話精神仍然沒有改變，時時刻刻都在教育我們，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)。這次重訪蘭考，習(xí)總書記說，他總是把焦裕祿同志作為榜樣，對照自己。參觀焦裕祿同志紀(jì)念館過程中，他認真聽取講解，對其他黨員干部說：“我也是來學(xué)習(xí)的?！弊鳛辄h和國家領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)總書記仍然保持認真學(xué)習(xí)的態(tài)度。這教育我們，共產(chǎn)黨員要保持自身的先進性，就需要端正態(tài)度，不斷向身邊的模范和榜樣學(xué)習(xí)。

習(xí)總書記重申為人民服務(wù)的精神。針對便民服務(wù)的情況，他指出，把便民和服務(wù)結(jié)合起來本意是好的，關(guān)鍵還是要有實際效果。要通過建立長效機制，提高辦事效率。為民服務(wù)不能一陣風(fēng)，虎頭蛇尾，不能搞形式主義。他還指出，服務(wù)中心現(xiàn)在很普遍，關(guān)鍵要有實效，最根本是要有一顆為人民服務(wù)的心，就像焦裕祿一樣，把老百姓看成父母、親人。作為共產(chǎn)黨員，我們要時刻牢記為人民服務(wù)的根本宗旨，心中必須對人民群眾懷有感情。想人民之所想，急人民之所急，增進人民福祉，這樣才能贏得人民群眾的信任。

習(xí)總書記身體力行，與人民群眾保持親密聯(lián)系。他到當(dāng)年蘭考最大風(fēng)沙口張莊村，走進村民家看望，同干部群眾座談，聽取干部群眾的意見和建議，圍繞怎么開展群眾路線教育實踐活動，把黨群關(guān)系、干群關(guān)系搞得更好。他還與大家一起圍坐在幾張普通圓桌旁就餐，每張桌上都是四菜一湯，總書記同大家邊吃邊聊。他用親身行動教育我們，要與人民群眾保持親密聯(lián)系，和人民群眾打成一片。而且我們不能丟掉勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。

習(xí)總書記不但與干部群眾座談，還親自考察黃河蘭考東壩頭段，向地方干部詢問黃河防汛情況，了解黃河灘區(qū)群眾生產(chǎn)生活情況。作為共產(chǎn)黨員，我們要堅持腳踏實地，查實情、出實招、干實事、求實效，腳踏實地干工作。