教育夢(mèng)三中夢(mèng)
在廬山暑期會(huì)議上,張成卓校長(zhǎng)曾經(jīng)講過(guò):“中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng)、三中夢(mèng),和我的夢(mèng)”,中國(guó)夢(mèng),就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,個(gè)人理解就是“盛唐氣象”;教育夢(mèng)就是實(shí)現(xiàn)有教無(wú)類(lèi)、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才的目標(biāo);三中夢(mèng)就是把三中打造成‘市內(nèi)樹(shù)品牌,省內(nèi)創(chuàng)一流,國(guó)內(nèi)有影響,有現(xiàn)代氣息和國(guó)際視野’的學(xué)校。我的夢(mèng)就是做一名優(yōu)秀教師,讓學(xué)生喜愛(ài)、教師敬重、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、社會(huì)滿(mǎn)意”。
九江三中作為省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),在五十多年的薪火傳承中,形成了“人文見(jiàn)長(zhǎng),德才至善;全面發(fā)展,體藝雙馨”的辦學(xué)特色。自2011年張成卓擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),三中堅(jiān)持以“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為指導(dǎo)思想,以提升質(zhì)量為根本,瞄準(zhǔn)“做強(qiáng)初中,做優(yōu)高中”的目標(biāo),以打造文化品牌為重心,強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)學(xué)校趕超發(fā)展,學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,獲得了良好的社會(huì)反響。
一、緊抓住干部建設(shè),提高效率管理,成就三中夢(mèng)
領(lǐng)導(dǎo)思路決定學(xué)校的出路,領(lǐng)導(dǎo)的視野決定學(xué)校的高度。校長(zhǎng)是一所學(xué)校的靈魂,在學(xué)校的各個(gè)層面會(huì)折射出一種魅力、一種厚重、一種底蘊(yùn)、一種文化。
作為三中的引領(lǐng)者張成卓校長(zhǎng)就是一個(gè)在管理上講究效率,追求高度領(lǐng)導(dǎo)。幾年來(lái),他先后有二十多篇論文發(fā)表在《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)教師報(bào)》和《新課程》等國(guó)家級(jí)刊物上。他先后主持江西省“十五”規(guī)劃課題的研究,均獲省級(jí)優(yōu)秀課題。他先后獲得“江西省首屆語(yǔ)文學(xué)科帶頭人”“江西省教育科研先進(jìn)個(gè)人”“江西省優(yōu)秀校長(zhǎng)”、“全國(guó)教育科研百?gòu)?qiáng)校長(zhǎng)”“九江百姓心中好校長(zhǎng)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
三中要求管理干部全身心投身于三中的建設(shè)中,張校長(zhǎng)的理念“先做應(yīng)該做的是,再做喜歡做的事”現(xiàn)已成為三中干部做事的原則,在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,三中的干部們現(xiàn)已成為制度落實(shí)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、忠實(shí)服務(wù)者、成長(zhǎng)激勵(lì)者、和諧維護(hù)者、精神引領(lǐng)者的“六者型”干部。這是一支充滿(mǎn)生機(jī)與活力的管理隊(duì)伍,他們對(duì)工作要求嚴(yán)格,對(duì)過(guò)程管理抓實(shí)引領(lǐng)著學(xué)校不斷創(chuàng)新發(fā)展。
近年來(lái),九江市第三中學(xué)提出“辦適合學(xué)生發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念,探究創(chuàng)新出了一套初具規(guī)范、卓有成效的管理方法。學(xué)校本著“以人為本,剛?cè)嵯酀?jì),兼容和合,誠(chéng)正仁愛(ài)”的管理理念,緊緊抓住“溝通是基礎(chǔ),服務(wù)是重點(diǎn),激勵(lì)是重點(diǎn),引領(lǐng)是關(guān)鍵”的管理要訣,營(yíng)造出了“和諧共事、齊心謀事、奮力干事、干凈成事”的和諧氛圍。學(xué)校堅(jiān)持三大管理:走動(dòng)式管理、精細(xì)化管理、人文性管理。
二、狠抓教學(xué)水平,培養(yǎng)教師的大教育觀(guān),實(shí)現(xiàn)三中夢(mèng)
過(guò)硬的師資隊(duì)伍是學(xué)校取得良好質(zhì)量的保證,三中要求教師把教育當(dāng)作事業(yè)來(lái)做,要以熾熱的情感投入和執(zhí)著追求的精神狀態(tài)成就自己幸福的教育生涯。
三中要求教師不僅要以精湛的業(yè)務(wù)水平引導(dǎo)人,以一流的業(yè)績(jī)鼓舞人,以無(wú)私的奉獻(xiàn)激勵(lì)人,還要有安于平凡,默默奉獻(xiàn)的恬淡心境;要有熱愛(ài)教育,獻(xiàn)身教育的奉獻(xiàn)精神;每年,三中都以師德師風(fēng)活動(dòng)為契機(jī),強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí),提升教師的思想境界。引導(dǎo)教師要有熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦的崇高品質(zhì);要有遵紀(jì)守法,為人師表的良好形象;要有爭(zhēng)挑重?fù)?dān),團(tuán)結(jié)互助的高尚風(fēng)格。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng),真正使全體教師的觀(guān)念得到了更新,思想得到了升華,面貌得到了改觀(guān)。學(xué)校也榮獲“江西省尊師愛(ài)生先進(jìn)單位”。
三中引導(dǎo)教師積極探究,追求教育教學(xué)藝術(shù)。三中在德育上逐步形成了“三三”德育模式,即在工作中堅(jiān)持“主力軍、主陣地、主渠道(班主任是德育的主力軍,班會(huì)是德育的主陣地,課堂教學(xué)是德育的主渠道)相結(jié)合,學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合,宏觀(guān)、中觀(guān)、微觀(guān)(德育工作有宏觀(guān)思考,中觀(guān)上抓德育文化建設(shè),微觀(guān)上狠抓落實(shí))相結(jié)合”三三結(jié)合原則。在教學(xué)上逐步形成了“三三”教學(xué)模式,即“課堂教學(xué)目標(biāo)要有三個(gè)面向:面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的自主學(xué)習(xí),面向教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成;課堂教學(xué)時(shí)間要做到三控制:新課時(shí)間不超過(guò)20分鐘,學(xué)生自主探究不少于10分鐘,教學(xué)反饋時(shí)間不少于15分鐘;親近學(xué)生要堅(jiān)持三原則:必須課前2分鐘到教室候課;必須課中參與學(xué)生自主學(xué)習(xí);必須做到下課不拖堂,并及時(shí)答疑?!?SPAN style="BACKGROUND: white" lang=EN-US>
為了提升三中整體教師素質(zhì),學(xué)校特別關(guān)注青年教師的成長(zhǎng),積極培育讀書(shū)文化。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次讀書(shū)交流會(huì)。通過(guò)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng),引導(dǎo)青年教師讀書(shū),積累正能量,以更加陽(yáng)光、正面的形象投入教學(xué)工作,以學(xué)育人,以行塑人。
正是三中的教師把教育當(dāng)做一種境界,一種藝術(shù),不斷探究,不斷超越,所以才使三中的教育教學(xué)質(zhì)量不斷取得新的提高與突破。
三、關(guān)心每一位學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,筑夢(mèng)莘莘學(xué)子
育人是學(xué)校的根本任務(wù)。三中確立了“不放棄每一名學(xué)生”的育人理念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,做到以學(xué)生為本,統(tǒng)籌兼顧,因材施教,讓每位學(xué)生充分發(fā)揮其潛力和主觀(guān)能動(dòng)性,讓每一位學(xué)生在得到充分、科學(xué)的發(fā)展,讓每一位學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是任務(wù),更是一種莫大的幸福,充分享受求知的樂(lè)趣。
九江三中“人文見(jiàn)長(zhǎng),德才至善;全面發(fā)展,體藝雙馨”的辦學(xué)特色,在九江教育界獨(dú)樹(shù)一幟。學(xué)校以“誠(chéng)、敬、勤、勇”為校訓(xùn),形成了“勤學(xué)、苦練、多思好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)和“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)。整個(gè)三中洋溢著一種“追求至善、爭(zhēng)先進(jìn)位、敢為人先”的良好氛圍。
三中注重優(yōu)生的培養(yǎng),也注重差生的轉(zhuǎn)化。在班級(jí)管理上采取新舉措,實(shí)施導(dǎo)師制,幫助學(xué)生做人生規(guī)劃,進(jìn)行課程輔導(dǎo)、心理?yè)嵛?,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活等。讓學(xué)生充分享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。
三中特別關(guān)注學(xué)困生、后進(jìn)生、問(wèn)題學(xué)生的健康成長(zhǎng),加大幫扶力度。學(xué)校建立了動(dòng)態(tài)跟蹤監(jiān)測(cè)制,實(shí)行跟蹤轉(zhuǎn)化、重點(diǎn)轉(zhuǎn)化,并把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作切實(shí)落實(shí)到教師工作評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中。
為了使每一個(gè)學(xué)生得到最好的發(fā)展,學(xué)校扎實(shí)搞好體藝教學(xué),在充分保證每個(gè)學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間的同時(shí),也使學(xué)生的特長(zhǎng)得到了充分的展示。學(xué)校堅(jiān)持抓好足球、田徑、羽毛球、籃球、乒乓球、排球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)得訓(xùn)練。學(xué)校成立了瑜伽、羽毛球、乒乓球、籃球、足球、太極拳、登山等協(xié)會(huì),定期組織活動(dòng)。在藝術(shù)方面,學(xué)校成立小天鵝藝術(shù)團(tuán),管弦樂(lè)隊(duì)等團(tuán)體小組,創(chuàng)辦美術(shù)班、體訓(xùn)隊(duì)。使三中每一個(gè)學(xué)生得到最好的發(fā)展,為大學(xué)輸送了大量一流的體藝人才。
三中經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的文體競(jìng)賽,如舉行書(shū)畫(huà)、舞蹈等比賽,每年舉行“精益杯”籃球、足球賽,舉行“陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑”活動(dòng)等等。培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣,激發(fā)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的激情和信心,在活動(dòng)中享受成功的喜悅與幸福。
四、以文化人,打造特色校園文化品牌,圓滿(mǎn)三中夢(mèng)。
2011年,張成卓擔(dān)任三中校長(zhǎng)后,提出了文化治校的主張。走進(jìn)三中,花木四季長(zhǎng)青,繁花芳香四溢,博覽長(zhǎng)廊、文化燈箱、教工書(shū)吧、學(xué)生書(shū)軒,無(wú)處不體現(xiàn)著濃郁的文化氛圍。
三中的文化不但有特色,更有品味。如學(xué)校的講壇文化、詩(shī)會(huì)文化、健康文化、體藝文化、和諧文化、學(xué)習(xí)文化等。
57年來(lái),九江三中以打造文化品牌為重心,著力于種植特色校園文化“琥珀文化”熏陶學(xué)生。“琥珀論壇”是三中獨(dú)特的文化品牌。作為九江三中教師學(xué)術(shù)交流的論壇,“琥珀論壇”旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、探討、提高的平臺(tái)。近年來(lái),九江三中經(jīng)常邀請(qǐng)海內(nèi)外名家前來(lái)講學(xué),“琥珀講壇”群星閃耀,開(kāi)拓了教師的視野,也大大提升了教師專(zhuān)業(yè)的水平。
“谷雨詩(shī)會(huì)”是獨(dú)屬于三中一張絢麗的文化名片。它由九江三中、市作家協(xié)會(huì)主辦,為喜歡詩(shī)歌的同學(xué)提供了舞臺(tái)。作為九江三中的特色品牌,“谷雨詩(shī)會(huì)”是一部生動(dòng)豐富的校本特色教材。精彩紛呈的谷雨詩(shī)會(huì),濃郁了三中的文化氣息,已經(jīng)成為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的校本課程之一。
“書(shū)香校園”是三中一道亮麗的風(fēng)景。學(xué)校以年級(jí)部為單位組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),按照“讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě),講一講”的步驟來(lái)進(jìn)行,讀了要寫(xiě)心得文章,學(xué)校評(píng)選出“十佳讀書(shū)教師”,并將好的文章結(jié)集成冊(cè),作為三中的文化傳承。現(xiàn)在九江三中通過(guò)優(yōu)化育人環(huán)境,謀求文化品味的不斷提升。
近年來(lái),三中先后榮獲“中國(guó)教育管理改革三十年全國(guó)創(chuàng)新管理改革品牌學(xué)?!薄叭珖?guó)群眾體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)國(guó)防生招生基地”、“全國(guó)和諧德育實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄叭珖?guó)和諧校園”“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”等一系列國(guó)家級(jí)殊榮。
在新的學(xué)年里,九江三中將本著“拼搏進(jìn)取,不甘落后;團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),爭(zhēng)創(chuàng)一流;愛(ài)校敬業(yè),追求卓越”的三中精神,引領(lǐng)全體師生員工朝著“市內(nèi)先發(fā)展,省里樹(shù)品牌,國(guó)內(nèi)有影響,有現(xiàn)代氣息和國(guó)際視野”的辦學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)。她必將成為“家長(zhǎng)渴求、學(xué)生向往、社會(huì)滿(mǎn)意、政府放心”的魅力學(xué)府。