新年致辭
金龍歡歌辭舊歲，銀蛇起舞迎新春。值此新年來臨之際，我謹代表學校向勤勉奉獻的廣大教職員工，向勤奮苦讀的莘莘學子，向離退休的老同志，向心系母校的校友，向所有關(guān)心和支持學校事業(yè)發(fā)展的社會各級領(lǐng)導、各界人士，致以最誠摯的問候和最衷心的新年祝福！祝大家新年快樂、身體健康、闔家幸福、萬事如意！
2012年是我校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展的一年?；厥讋倓傔^去的一年，學校以“拼搏進取，不甘落后；團結(jié)奉獻，爭創(chuàng)一流；愛校敬業(yè)，追求卓越”的三中精神為引領(lǐng)，深入實施一系列的改革創(chuàng)新舉措，各項事業(yè)繼續(xù)保持了又好又快發(fā)展的良好局面。學生之家全面竣工，軟硬件設(shè)施更加完善；高考成績不斷提升，校風建設(shè)不斷深化；教學改革全面展開，科研水平不斷提高；管理體制不斷優(yōu)化，師資隊伍建設(shè)步伐穩(wěn)健；校園幸福指數(shù)穩(wěn)步增長；國際交流繼續(xù)加強，文化建設(shè)成效顯著。全校師生員工愛崗敬業(yè)、勤奮學習，營造了團結(jié)務(wù)實創(chuàng)新的良好局面。
同時學校著力打造書香校園、人文校園、和諧校園。讓教師享受教育的幸福，學生享受幸福的教育。培養(yǎng)了一支拼搏奮進、充滿活力的教師隊伍，制訂了一套初具規(guī)范、卓有成效的管理方法，創(chuàng)建一個精致優(yōu)美、書香濃郁的校園環(huán)境，學校在也獲得了眾多國家榮譽， “全國和諧校園”，“全國藝術(shù)教育先進單位” “全國和諧德育實驗學?！薄叭珖虒W教改先進單位”全國群眾體育運動先進集體”“江西省人民群眾滿意滿意學?！薄敖魇“踩拿餍@”“江西省中小學德育示范學?！薄馐陆ㄔO(shè)方面也取得重大進展。三中首次聘請了2名外籍教師，并已與美國、澳大利亞、芬蘭、德國等多個國家的大、中學校建立了友好往來，而且我校將與德國約翰•亨里希•裴斯泰洛齊一級文理學校建立姐妹學校，這些極大地提高了我校的國際知名度和辦學品位。
總結(jié)過去，展望未來。在新的一年里，我們將在市委市政府、市教育局的堅強領(lǐng)導下，繼續(xù)以“辦人民滿意學校”為宗旨，努力打造一流的師資隊伍；全面提升教育科研水平，不斷增強培養(yǎng)人才能力；進一步加強教學改革，不斷提升教育教學質(zhì)量；進一步加強校園文化建設(shè)，團結(jié)廣大師生員工，以奮發(fā)向上的精神創(chuàng)辦人民滿意教育。
新的一年承載新的希望，新的一年開啟新的征程。讓我們攜起手來，團結(jié)一心，砥礪奮進，為九江三中更加美好燦爛的明天而共同努力！
讓我們共同祝愿九江三中新年更輝煌！恭祝大家新年愉快、身體健康、闔家歡樂、萬事如意!
2012年的九江三中：溫馨，充滿書香
一、特色文化散發(fā)著幸福的芳香
三中全力打造以“琥珀”為主色調(diào)的校園文化，“拼搏進取，不甘落后；團結(jié)奉獻，爭創(chuàng)一流；愛校敬業(yè)，追求卓越”的三中精神是琥珀文化的內(nèi)核，和諧文化、詩會文化、講壇文化、學習文化、健康文化等是琥珀文化的具體呈現(xiàn)。琥珀講壇是師生開闊視野的窗口。2012年先后邀請著名航天科學家張厚天教授、著名教育專家盧勤、知名德育專家華林飛蒞臨講學。琥珀論壇是三中教師談劍論道的平臺。4月10日，首屆琥珀論壇90位教師在論壇上就“三三課堂教學模式”發(fā)言。琥珀基本功大賽是三中教師才藝展示的平臺。第三屆琥珀基本功大賽，105位教師參加了比賽。6月20日， 21人的教師舞蹈隊在省教育廳主辦的全省中小學教師“園丁之光”舞蹈大賽中獲一等獎。
二、人本管理洋溢著尊重的溫暖
三中提出“以人為本，剛?cè)嵯酀?，兼容和合，誠正仁愛”的管理理念，其中“和”是核心；并明確了“溝通是基礎(chǔ)，服務(wù)是根本，激勵是重點，引領(lǐng)是關(guān)鍵”的管理要訣。倡導干部爭做“六者型”干部：制度落實者、責任擔當者、忠實服務(wù)者、成長激勵者、和諧維護者、精神引領(lǐng)者。教工例會之前藝術(shù)欣賞、優(yōu)秀表彰或教師展示成為一種常態(tài)。黨總支緊密配合學校中心工作開展組織活動。組織黨員走紅色之旅，接受革命教育。高一、高二、高三年級黨支部先后前往福建泰寧、湖北洪湖、福建古田；11月，全體黨員前往廬山西海。7月1日，召開退休教師座談會。11月30日，市直教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年活動現(xiàn)場會暨學習宣傳十八大精神培訓班在三中舉行。這年三中黨總支榮獲“全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”稱號。
三中堅守教育常識，倡導師生為人做事求真、向善、愛美。教師教書育人要堅持因材施教、寓教于樂等原則。學生學習要懂得循序漸進，持之以恒等基本方法。班級管理實施導師制。6月，經(jīng)過學生投票評選出九江三中首屆“我心目中的好老師”，并表彰。
三、經(jīng)典閱讀飄揚著正能量的風采
一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育。九江三中積極引導教師讀書。1月—3月，首屆讀書節(jié)成功舉辦，收讀書筆記106篇；3月20日，表彰了“十大讀書先進個人”。8月9日，邀請市教育局原黨委書記、市作家協(xié)會副主席張緒佑給教師解讀《道德經(jīng)》，教師們對傳統(tǒng)文化有了進一步的了解，進一步增強了弘揚中華文化，振興固有道德的意識和信念。
正如詩人策蘭所說“眼睛說服了盲目”，讀書無疑是擺脫心靈暗夜、指引光明的一條路，讀書可以培育陽光的心態(tài)和強健的精神，堅持不懈地讀書能夠為自己增加無窮的正能量。12月18日，三中召開第二屆教師讀書節(jié)動員大會；12月24日晨會上，給學生做了激動人心的讀書動員。
四、教師培養(yǎng)充滿著提升的欣喜
青年教師的培養(yǎng)力度空前。幫助青年教師做好人生規(guī)劃和教科研規(guī)劃：一年掌握規(guī)范，三年勝任熟練，五年成為骨干，七年能挑重擔；研讀好一套教材，備好每一套教材，研究好一班學生，認真出好一套試卷，誠實上好每一節(jié)課。千方百計為青年教師的成長提供條件。三中先后組織60余位青年教師前往衡水一中、長沙一中、北京四中等名?？疾臁Ｊ钇谙群笈沙?/SPAN>80多位年青教師進行培訓，還有40余人前往內(nèi)蒙古、四川、云南、河北、天津等省市參加全國學科、德育研討會。10月根據(jù)量化評分評選出“十佳青年教師”，給予一定的物質(zhì)獎勵，并大力宣傳他們的事跡。
為研究生教師搭建成長平臺。九江三中擁有武漢大學、南開大學、華中師范大學、華東師范大學等名校畢業(yè)的研究生教師人數(shù)達到50人。 10月9日，舉行了第二屆研究生教師工作協(xié)會成立大會。11月18日，組織研究生教師前往白鹿洞書院、星子秀峰、拓展訓練基地活動，飽覽大好河山，感悟書院精神，增強團隊意識。
五、科研創(chuàng)新盈滿著成長的快樂
教科研是學校教育的第一生產(chǎn)力。1月1日—4日，在國家教師科研基金專家型科研工作年會上，三中榮獲“全國科研興教示范單位”稱號，張成卓校長被評為“全國教育科研百強校長”。3月，三中在中國教育學會數(shù)學教育研究發(fā)展中心全國數(shù)學考試評價研究會上榮獲“首屆教學教研成果大獎賽優(yōu)秀組織獎”。11月，國家級課題《中小學教師課程價值取向研究》子課題《各科教學法有效性研究》結(jié)題。這年，教師教科研業(yè)績豐厚，省級以上刊物發(fā)表論文26篇，論文獲國家、省、市一等獎38篇，各類教學技能比賽獲國家、省、市一等獎78人次?；瘜W教師吳海英與人合作的發(fā)明得到國家專利局頒發(fā)的專利證書。在國家、省、市各類比賽中學生獲一、二、三等獎達448人次。
六、高效課堂充盈著成功的愉悅
課堂興，則教育興。九江三中以優(yōu)化課堂教學為對象，以國家級課題“各科教學法有效性研究”、“少教多學在中小學語文教學中的策略與方法研究”為依托，強力推進教育四大元素（學生、教材、教法、大綱）的研究，深入實施課堂教學“三三”模式，全力打造高效課堂。在語文、數(shù)學、外語、英語、物理、化學、歷史、地理、信息等八個學科摸索出符合校情的高效教學法（語文，破點教學法；數(shù)學，分層教學法； 英語，活動教學法；物理，思維訓練教學法；化學，聯(lián)系生活教學法；歷史，知識串聯(lián)教學法；地理，圖示教學法；信息，目標教學法）。課堂上，學生成為學習的主人，他們享受思維的樂趣，體驗成功的喜悅。
七、特色平臺綻放著生命的精彩
谷雨詩會給愛好文學的學生提供了展示的平臺。第十三屆谷雨詩會，九江市作協(xié)主席蔡勛點評指出，三中谷雨詩會辦出了氣勢，辦出了特色，辦出了成果，它已成為九江三中的一張文化名片，在全市乃至全省都形成了一定的影響，并相信在不遠的將來，三中將走出李清照、徐志摩這樣的文化名人。高二學生參加全國創(chuàng)新作文大賽榮獲一等獎。體育藝術(shù)節(jié)給學生提供了五彩斑斕的舞臺。學校文藝節(jié)目參加九江城區(qū)六一文藝匯演，連續(xù)十年獲得一等獎。大型原創(chuàng)舞蹈“離開雷鋒的日子”即將代表江西省赴廈門參加全國展演。研究性學習給學生提供創(chuàng)新的平臺。2012年研究性學習參加市級比賽，榮獲團體獎。另，5月4日，舉辦了2012屆高三學生成人儀式。11月8日，進行了閃亮新主播的選拔。
八、國際化辦學拓寬成才的渠道
面向世界辦教育，與國際先進教育接軌，三中通過師生互訪、師資跨國培訓、引進外籍教師、合作辦學等方式，嘗試和探索符合學校發(fā)展特色的教育國際化發(fā)展之路，培養(yǎng)學生國際化視野，豐富辦學內(nèi)涵，促進學校可持續(xù)發(fā)展。三中已與美國、澳大利亞、芬蘭、德國等多個國家的大、中學校建立了友好往來。6月14日，美國路易維爾市高中師生代表團訪問三中。7月，12名學生前往澳大利亞交流。9月，三中首次聘請了2名外籍教師：托馬斯•馬修•雅思 Thomas Matthew Geas （美國）、 塞穆爾•沃茨 Samuel.Watts（英國）。11月1日—7日，德國約翰·亨里希·裴斯泰洛齊一級文理中學14名學生來訪。應德國學校邀請，2013年元月，三中14名學生回訪，兩校將就合作辦學達成協(xié)議。12月21日—1月2日，張成卓校長前往美國、加拿大進行教育考察。
九、校園建設(shè)彌漫著現(xiàn)代的氣息
具有現(xiàn)代氣息的“學生之家”投入使用，總建筑面積約3260平方米，一、二層為學生食堂，三至六層為學生公寓，有床位約320個。各個教室安裝了攝像頭，加強了教育教學的監(jiān)控和管理。添置了三個電子屏，改裝了一個電子屏，電子屏成為學校會務(wù)的幫手、宣傳的窗口，提升了學校形象。給新引進教師配備手提電腦120臺。收回體育館經(jīng)營權(quán)，劃分功能區(qū)，籃球場、羽毛球場、乒乓球室，舞蹈訓練室、音樂室、畫室等。建設(shè)室外塑膠籃球場2個。整理學校的電線，消除了安全隱患，也美觀了校園。粉刷了教工宿舍外墻，統(tǒng)一了色調(diào)，整體環(huán)境更為和諧。建設(shè)了一自行車棚，緩解了學生停車難的問題。規(guī)范了教師汽車的停放。
十、美麗碩果滿載著豐收的喜悅
2012年，九江三中中高考又獲豐收。中考，700分以上31人， 市直中學前十位中占有兩席，居第二位。其中，程穎娛736分，位居市直中學第六位；陳文淵734分，位列市直中學第九位；李 鑫731分，并列市直中學第十二位。高考，文科柯麗珍以634分奪得九江市高考最高獎殷氏獎，一本二本上線率大幅攀升，文理總計上一本線201人（含體藝） 首次突破200人，一本上線率33.61﹪，比2011年增長11.92﹪；文理總計上二本線418人（含體藝），再次突破400人， 二本上線率69.89﹪，比2011年增長18.97﹪。中高考均獲得九江市教育局頒發(fā)的2012年質(zhì)量評估優(yōu)勝單位獎牌。
九江三中張成卓獲“九江十大好校長”稱號
這是張成卓校長獲得“江西省教育科研先進個人”“江西省優(yōu)秀校長” “全國教育科研百強校長”等榮譽之后的又一獎項。
張校長平時勤于探究、善于總結(jié)，發(fā)表散文、論文30多萬字。他注重科學、善于引領(lǐng)。由他親自主持的江西省“十五”規(guī)劃課題《初中生學習交流研究》、《全面推進素質(zhì)教育的理論實踐》、《中學和諧德育研究與實驗》均獲省級優(yōu)秀課題。他主張文化治校，提出“以人為本、剛?cè)嵯酀?、兼容和合、誠正仁愛”的管理理念。明確“溝通是基礎(chǔ)、服務(wù)是根本、激勵是重點、引領(lǐng)是關(guān)鍵”管理要訣。著力打造書香校園、人文校園、和諧校園。讓教師享受教育的幸福，學生享受幸福的教育。在教育理念上，踐行賞識教育，注重養(yǎng)成教育。提出“好習慣就是好學生，有進步就是好學生”。特別強化教育科研，堅持教育創(chuàng)新，構(gòu)建教育合力，致力于培養(yǎng)人文見長、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，努力辦人民滿意教育。
同時，九江三中優(yōu)秀教師徐建國、毛俊真兩位老師榮獲“百姓心目中好老師”光榮稱號。
【德育工作】
魅力三中，青春之歌
金龍歡歌辭舊歲，銀蛇起舞迎新春。2013年的腳步已悄悄來臨，辭舊迎新的和諧喜悅溢滿校園。12月31日，我校體育館內(nèi)華燈綻放，樂聲飄揚，喜慶熱烈，歡樂祥和，九江三中2013元旦文藝晚會在這里隆重舉行。
美好的時光總是短暫，整場晚會洋溢著激情、歡快的氣氛，充分展現(xiàn)出我校學子昂揚向上的良好精神風貌；同時，相信九江三中的明天會更燦爛輝煌。
魅力三中唱響奮進之歌
三河慈善項目”助學金發(fā)放儀式簡訊
儀式上首先由崔晉副主任給同學們介紹了“黃三河助學項目”和“茂華慈善陽光助學”情況；隨后是由受助學生代表初三（2）班劉翰同學和高三（2）班許都同學發(fā)言，他們表示將不辜負國家和社會愛心人士的關(guān)愛，刻苦學習，樹立遠大理想，以成為國家的棟梁為己任，并把愛心傳遞下去。
接著張成卓校長對受助同學們提出了以下要求：
一、同學們要明白你們是幸運的。作為優(yōu)秀學子的你們不要怕暫時的困難，無論是國家還是學校都不會忘記你們，一定會幫助你們。
二、要懂得感恩。要學會感恩父母、老師、學校、國家。感謝父母的養(yǎng)育；感謝老師的教誨；感謝學校的溫暖；感謝國家的幫助。
三、擁有愛心。愛集體、愛學校、愛國家。雖暫無用物質(zhì)幫助別人的能力，但你們可用愛心幫助同學。
四、學會自強。貧困不是錯，雖然起點不足，但幸運的是終點由我們自己選擇。
最后由出席儀式的領(lǐng)導將助學金發(fā)放到每位同學的手中。希望同學們要百倍地珍惜這來之不易的學習機會，百倍地珍惜這來自社會各界的愛心資助，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好習慣，用自強不息、勤奮學習的實際行動報答父母、回報社會，用智慧和毅力創(chuàng)造自己的美好前程。
九江三中召開中、高考暨招生工作獎勵大會
會議首先由汪世共副校長做《2012屆高考工作總結(jié)》。他回顧了九江三中2012屆中、高考取得的輝煌成績，并指出成績所得得益于領(lǐng)導德組織有力、教師的精誠團結(jié)、備考策略的求真務(wù)實。同時，他針對性地提出了2013屆高考工作思路和目標。接著，他對我校2012年我校招生工作做了總結(jié)。
最后張成卓校長做了總結(jié)講話，他指出三中高考在生源質(zhì)量差的情況下能得到如此成績，彰顯我校超強的加工能力，這是我校教師辛勤付出的成果。成績只能代表過去，全體教師要自信而不自滿，對招生工作要全力以赴，為了九江三中未來的更好發(fā)展，全體三中人將踏著堅實的腳步，內(nèi)練硬功、外樹形象，為提高九江三中育教學質(zhì)量而努力奮斗！
【黨建工作】
九江三中召開領(lǐng)導班子民主生活會
市委宣傳部新聞中心主任傅五七就這次民主生活會談了自己的感受，他指出：這次生活會開得很成功，學校很重視，大家準備充分，主題突出，效果好。大家非常坦誠，通過交流把對工作的思路、想法都提出來探討，對今后工作有很大的促進作用。三中的領(lǐng)導班子團結(jié)、和諧，有凝聚力、戰(zhàn)斗力。他鼓勵三中班子，要“自信不自滿，堅定不分神，奮進不懈怠”，在班子建設(shè)上合心、合力、合為；在作風建設(shè)上，立說、立行、立改；在廉政建設(shè)上自警、自重、自律；努力把三中打造成示范學校、和諧學校、平安學校、幸福學校。
最后，張校長代表學校再次感謝各級領(lǐng)導對三中的關(guān)心和厚愛，大家一致認為：把領(lǐng)導的講話作為一種鞭策，殫精竭慮的工作，攻堅克難，把三中的事情做好，辦人民滿意教育。
九江市黨風廉政檢查組蒞臨我校指導工作
張成卓校長代表學校表示歡迎，并就學校的基本情況，學校落實廉政建設(shè)責任制的情況以及如何加大學習力度，堅持公平、公正、公開的辦學原則，扎實推進懲防體系建設(shè)作了專題匯報。
檢查組一行還通過查閱資料，個別談話等形式，深入細致地了解了九江三中開展黨風廉政建設(shè)情概況。檢查組一致認為，九江三中對黨風廉政建設(shè)工作高度重視，措施有力，工作扎實有效，特別是對一些教育敏感問題做得細，做得實。希望今后進一步做好此項工作。
【老年協(xié)會】
老有所樂無憂無慮 老有所為有聲有色
——九江三中老年協(xié)會2012年工作小結(jié)
九江三中老年協(xié)會自2011年12月26日成立以來，學校就十分重視老協(xié)的工作，除有分管領(lǐng)導負責此項工作外，還指派工會主要干部具體抓老協(xié)工作，并聘請離退休老領(lǐng)導擔任老協(xié)顧問，為老協(xié)保駕護航。學校對于老協(xié)提出的合理要求，能解決的立即解決，一時解決不了的作出解釋。值得一提的是，每次活動，學校都撥出足夠的活動經(jīng)費，如市趣味運動會、市環(huán)湖走，學校都買了紀念品，而其他任何學校都沒有買紀念品，此舉令外校老師們羨慕不已。領(lǐng)導們的關(guān)心，老師們的支持，一年來老協(xié)的工作開展得有聲有色，在“老有所學、老有所樂、老有所為”上做文章，為豐富離退休教工的精神生活，為構(gòu)建和諧校園，為學校的持續(xù)發(fā)展作出了應有的貢獻。
現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：
一、 圍繞市老科協(xié)教育分會工作，開展相關(guān)活動。
1、積極做好《杏壇春秋》文稿的征集工作。
我們接到市老科協(xié)教育分會聯(lián)合市教育學會、市心理學會向全市各校發(fā)出的征集《杏壇春秋》文稿的通知后，立即組織離退休老領(lǐng)導、老教師寫稿，戴定漢、劉源階、黃贊水等同志積極響應，他們用自己的親身經(jīng)歷和感受，用文字再現(xiàn)歷史，真實地反映我校教育事業(yè)發(fā)展的的輝煌業(yè)績和教育工作者辛勤耕耘的精神風貌，在很短的時間內(nèi)交稿四篇。至截稿日止，市老科協(xié)教育分會在全市范圍內(nèi)總共才收集文稿十幾篇，而我校就占四篇，足見我們對這項工作的重視。
2、認真組織老師們參加市“老年樂”趣味運動會。
按照趣味運動會的要求，本著本人自愿、家庭支持的原則，我們對70歲以下，身體健康的老師們逐個通知，把比賽項目、注意事項、名次錄取等都向他們講得一清二楚，結(jié)果有30人報名參加。為了確保安全，學校還派校醫(yī)全程陪同。比賽的那一天老師們興致很高，積極參賽，鐘安南、徐亞萍等老師還拿到了名次。
3、積極組織好市元旦“環(huán)湖走”活動。
為了展示老師們精神風范，增強老師們身體素質(zhì)，市老科協(xié)教育分會發(fā)出了開展元旦“環(huán)湖走”活動的通知。我們根據(jù)通知精神，電話告之老師們。雖時至嚴寒，但老師們熱情很高，有40人報名參加。原先定在12月31號，因事改為30號上午，又因29號下雪，30號上午活動取消，后又因30號天晴，又通知改在30號下午進行。反反復復，我們不厭其煩地逐個通知，老師們都深受感動。在環(huán)湖走的過程中，老師們互相鼓勵、互相幫助，沒有出現(xiàn)任何意外事故，圓滿地完成了這次活動。
二、 認真組織好九九重陽活動。
九九重陽節(jié)，老人們的節(jié)日。組織好重陽節(jié)活動，是老協(xié)一
年工作中重中之重。早在重陽節(jié)前一個多月，老協(xié)成員就分頭深入到老師們中間，收集意見，最后決定游桂林。我們把這一情況上報學校，學校領(lǐng)導極為重視，張成卓校長反復強調(diào)必須要把安全放在第一位，讓老師們高高興興地去，平平安安地回，并指派工會主要干部、校醫(yī)、保安人員隨同前往，確保萬無一失。同時要求老協(xié)認真做好出游老師們的工作，把溫暖送到每個老師的心中。這次桂林之行，隊伍龐大，有60來人，其中還有不少家屬，這無形中給老協(xié)的工作增加了不少難度。但是老協(xié)成員任勞任怨，忘我工作，連一些細節(jié)都考慮到了，如岳新瑩老師腿腳不便，委托王桂民老師全程照顧，等等。五天時間，老師們團結(jié)互助，游遍了桂林的山山水水，置身于大自然中，何等愉悅，何等怡情！真所謂翁嫗聊作少年游。黃贊水老師更是詩興大發(fā)，為桂林之行賦詩20首，有幾首還在《江西詩詞》上發(fā)表。
三、 開展豐富多彩的文體活動。
老師們退休閑居在家，和外界接觸少了，生活枯燥。如何使
老師們晚年生活過得充實、快樂，開展豐富多彩的文體活動是一個很好的途徑。學校有老年活動中心、棋牌室、健身房、兵乓球室等，老師們根據(jù)個人的愛好開展活動。每天下午，棋牌室座無虛席，健身房、球室、球場經(jīng)常能看到王桃清、胡華玲、陳春仙的身影，王水榮經(jīng)常結(jié)伴登山。付亞林老師退休后開始學畫，經(jīng)過幾年的辛勤耕耘，碩果累累，其作品多次在市、省、乃至在全國書畫展上展出并獲獎。今年三月份，九江市委老干部局轉(zhuǎn)發(fā)江西省老干部局《關(guān)于在全省離退休干部中開展“詩書畫影抒情杯、喜迎黨的十八大”主題活動的通知》，三中老協(xié)接到通知后，把這個任務(wù)交給了對寫詩比較感興趣的劉源階、黃贊水老師，二位老師各賦詩一首，完成了任務(wù)。今年五月份，市老干部活動中心，舉辦“三院杯”九江市城區(qū)老同志兵乓球賽，我校老協(xié)委派鐘安南、陳春仙、王桃清、王桂民、朱建英老師參賽，榮獲團體第三名。
在開展豐富多彩的文體活動中，特別值得一提的是迎新年老年合唱團的大合唱。張成卓校長說，每年元旦學校聯(lián)歡晚會，退休老師必須出一個節(jié)目。為了搞好這一活動，12月初報名，經(jīng)過反復考慮，最后確定28人。離休老領(lǐng)導朱永恩，年屆82歲，積極參加了此項活動。歌曲定為《中國中國鮮紅的太陽永不落》和《歌聲與微笑》兩首。在找歌與排練中，干習柄、鐘安南二位老師出了不少力，特別是鐘安南老師，又當教練，又當指揮。經(jīng)過幾周的練唱，演出取得了圓滿成功。
四、 辦實事、做好事、獻愛心，認真做好走訪工作。
老年人年高體弱，稍有不慎，容易犯病。因此關(guān)心離退休人
員的健康，是老協(xié)的一項重要工作。老協(xié)成員不定期到退休人員家里走訪，問寒問暖。今年我校犯病住院的離退休老師比較多，有陳萍、廖世澤、毛瑞琦、楊慶安、夏仁麒、吳遠娣、胡友珠等。老協(xié)得知后，都派人帶慰問品去醫(yī)院看望。楊春生、岳新瑩老師的配偶病故，老協(xié)成員前往吊唁，敬獻花圈，寄托哀思，并安慰二位老師節(jié)哀順變，保重身體。楊慶安老師，子女不在身邊，住在敬老院，老協(xié)成員多次去敬老院看望楊慶安老師。有的退休老師之間，因小事發(fā)生爭吵，互不搭理，影響團結(jié)，老協(xié)就認真做好調(diào)和工作，使他們消除分歧，和好如初?？傊覀兪窍肜辖處熤?，急老教師之所急，幫老教師之所困，了解老教師的生活，關(guān)心老教師的健康，傾聽老教師的心聲，弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。
五、 維護離退休人員的利益。
黨和國家對離退休人員向來是關(guān)懷備至的，因為離退休人員也曾為國家和民族付出過。所以每次增加工資，始終沒有漏掉離退休人員這一塊。早在2009年，國家就為離退休人員增加績效工資，但是由于種種原因，沒有完全到位。離退休老師大多數(shù)除了工資，別無其他收入，眼睛巴巴地指望的就是工資。為此我們多次向教育局反映情況，與學校領(lǐng)導多次交流，學校領(lǐng)導還召開離退休老師座談會，張成卓校長在會上表示，2012年績效工資在2012年12月底前一次性補齊，2013年離退休老師績效工資按月發(fā)放。現(xiàn)2012年績效工資已補發(fā)到離退休老師手中，問題終于得以解決。
一年來，我們做了一些工作，并取得了某些成績，但是由于成立不久，經(jīng)驗不足，很多服務(wù)還沒有到位，離上級的要求還相差很遠。我們決心繼續(xù)探索創(chuàng)新，再接再厲，在三中工會的直接領(lǐng)導下，使明年的工作更上一層樓。
【琥珀講壇】
著名軍事專家尹卓做客九江三中談“中國周邊安全環(huán)境與對策”
報告中，尹將軍認為，美國仍然是全球唯一超級大國,中國的發(fā)展和安全在很大程度上取決于中美關(guān)系。中美的戰(zhàn)略力量體系對抗，是影響中國周邊安全環(huán)境的核心因素。我們的目標主要是提高戰(zhàn)爭的難度，讓戰(zhàn)爭打不起來，但要時刻做好準備，不得已情況下后發(fā)制人?，F(xiàn)目前緊要任務(wù)是集中精力加快發(fā)展，提高人民的生活水平?！⊥瑫r，尹將軍就南海問題等熱點問題談了自己的觀點，他認為，涉及整個海洋安全和國家戰(zhàn)略，應考慮大局。決不能逞一時之勇，圖一時之快，而且他對釣魚島的目前時局也做了具體的分析。
尹卓簡介，江西省泰和縣沙村鎮(zhèn)高隴人，漢族，1945年9月生于延安；
1964年4月畢業(yè)于北京師大一附中；
1964年10月赴法留學；
1968年3月入伍，歷任陸軍第28軍戰(zhàn)士、班長、排長、連代指導員、軍作訓處參謀；海軍東海艦隊訓練基地教研室主任；海軍裝備論證研究中心情報室主任；海軍軍事學術(shù)研究所副所長；海軍裝備研究院綜合所所長，院科技委副主任；
1964年-1968年于法國巴黎大學、格雷諾布爾大學本科畢業(yè)；
1978年9月-1981年2月于北京外國語大學研究生畢業(yè)；
1980年10月-1982年3月于海軍指揮學院合成指揮班畢業(yè)；
1987年10月-1988年5月于大連水面艦艇學院進修；
1988年8月-1989年12月于法國軍事學院海軍系、法國合成軍高級班畢業(yè)。
現(xiàn)任海軍信息化專家咨詢委員會主任，少將軍銜，研究員；博士后導師組組長。
尹卓精通法語、英語等多國語言，曾在在法國軍事院校留學，是國家軍事戰(zhàn)略決策專家組成員，目前仍在參與國家重大軍事戰(zhàn)略決策的論證工作。尹老師以其深厚的學識功底，對影視作品以及紀錄片中的細節(jié)進行專業(yè)的解讀和評點，深入淺出，容易理解。對電影片斷中的細節(jié)進行真與假、錯與對的深入剖析，讓觀眾深刻地認識到電影情節(jié)背后真實的軍事知識。尹卓老師深厚的學識基礎(chǔ)、特有的氣質(zhì)風度、穩(wěn)重、智慧的專家型主持人的形象成為《軍情連連看》不同于其他軍事節(jié)目的魅力所在。
尹卓少將還是我國少數(shù)有航母實習經(jīng)驗的軍官。
【家長來信】
三中印象
家長：于秋華
一晃，孩子在九江三中就讀求學已經(jīng)是第5個年頭了，無論是初中時光，還是目前在高中，三中都讓我這個家長放心、省心、稱心。
孩子在班級成績一直較為穩(wěn)定，每次參加家長會，我都更加確信這得益于三中老師因材施教的細心呵護。有一天，孩子回來沒有像往常一樣邊吃飯邊看探索頻道節(jié)目，而是直接進屋寫作業(yè)。我正納悶，收到班級老師短信。原來，孩子月度考試排名第一榜前十，但下午有同學認真查閱試卷，發(fā)現(xiàn)多扣了2分，分值排序自然就進行了調(diào)整。孩子并不為同學找回分數(shù)而生氣，倒因此對自己粗心大意丟失了分數(shù)而自責。老師發(fā)來短信，叮囑我側(cè)面疏導一下孩子的情緒，不要帶著包袱學習。我心底有了譜，自然和孩子交談溝通起來就順暢了很多，孩子最后樂呵呵的跟我說：放心吧，我能和自己的失誤較勁，就一定能和不失誤較勁，平時學習更用功、更扎實點，不丟不該丟的分。這也是老師希望我能做到的吧？！
孩子獨立性強，平時個人主意也十分多。我上班的單位離三中較遠，就在學區(qū)附近購買了一套房子，方便照顧她。初中階段，孩子還小，每天自然希望我能在放學后陪在身邊。但到了高中，孩子仿佛一下子長大了，和我商量：“媽媽，中午你可以再單位那邊休息一下，午餐我自己回來微波爐熱一下早上準備好的飯菜就好，看著你每天這樣奔波，尤其是風雨天、夏冬季，一定十分辛苦的?！蔽覄傞_始還有些擔心，后來在孩子的堅持下，午間就不返回學區(qū)房，而孩子亦把自己照顧得井然有序。最近一次，遇到三中老師，問及孩子在校表現(xiàn)，老師告訴我：“你家孩子最可貴的是學習自覺，在班上領(lǐng)讀早課，數(shù)她準備最充分。要多加鼓勵和肯定，激發(fā)她保持這股子韌勁，進入高三就會更有沖力?！崩蠋煹囊幌挘忾_了我心底為孩子攥著的擔憂，原來孩子不是個人主意多，而是老師給予了適當?shù)墓膭?，讓她在單純的學習里，不自覺的建立了發(fā)散性思維的意識，不再單一做一個學習好的人，還要做一個懂得換位思考的人。
如此想來，在去年高中擇校的分歧上，孩子的堅持無疑正是對三中老師不愧為她成長道路上的良師益友的最好佐證。當時，我周圍的眾多同事都勸我為孩子進入高中選擇一個外在環(huán)境更好一些的學校就讀，架不住眾說，我開始猶豫，并打聽好了擇校的一切事宜，熟料跟孩子談及這個話題，赫然遭到她的拒絕，孩子說：“媽媽，學校的外在條件不是決定學習成績，尤其是學習心態(tài)的東西。我在三中度過了快樂的初中三年，這里的老師，這里的同學，才是我輕松學習、自覺學習的動力?！薄暗?，到了高中，原來的同學會重新分班，原來的老師也不再跟進，這和換一個學校幾乎沒有區(qū)別啊?！蔽逸p聲勸說?！皨寢?，你這個見地也實在太OUT了，我熟悉了三中的一草一木，嗅慣了三中的絲絲氣息，我覺得自己在這里讀書上學，緊張并快樂著，即使同學不再同班，即使老師不再陪伴高中生活，但我仍然覺得自己留在三中，一樣會好好學習，并奮發(fā)圖強的?！焙⒆油ｎD了一會，接著說出了一句令我慚愧不已的話：“再說了，媽媽，擇?；ㄙM的那筆費用，足以讓您每天不必乘坐公交，我的成績也并不會因為花不花費這筆錢而有所進退，有何必離開三中另擇學校呢？”
眨眼，孩子已上高二，最近的一次考試，她的成績排名進入了年級百強，作為家長，欣慰之余，我突然發(fā)現(xiàn)對于三中，我們不僅遵循了孩子的選擇，也遵循了心底的認可：三中，或許只是孩子成長道路上的一個驛站，但她對孩子，對我們家長的影響必將深遠，宛如校區(qū)里郁郁蔥蔥的樹木，堅韌挺拔的生長。
