三中印象

                                          家長：于秋華

一晃，孩子在九江三中就讀求學已經(jīng)是第5個年頭了，無論是初中時光，還是目前在高中，三中都讓我這個家長放心、省心、稱心。

孩子在班級成績一直較為穩(wěn)定，每次參加家長會，我都更加確信這得益于三中老師因材施教的細心呵護。有一天，孩子回來沒有像往常一樣邊吃飯邊看探索頻道節(jié)目，而是直接進屋寫作業(yè)。我正納悶，收到班級老師短信。原來，孩子月度考試排名第一榜前十，但下午有同學認真查閱試卷，發(fā)現(xiàn)多扣了2分，分值排序自然就進行了調(diào)整。孩子并不為同學找回分數(shù)而生氣，倒因此對自己粗心大意丟失了分數(shù)而自責。老師發(fā)來短信，叮囑我側(cè)面疏導一下孩子的情緒，不要帶著包袱學習。我心底有了譜，自然和孩子交談溝通起來就順暢了很多，孩子最后樂呵呵的跟我說：放心吧，我能和自己的失誤較勁，就一定能和不失誤較勁，平時學習更用功、更扎實點，不丟不該丟的分。這也是老師希望我能做到的吧？！

孩子獨立性強，平時個人主意也十分多。我上班的單位離三中較遠，就在學區(qū)附近購買了一套房子，方便照顧她。初中階段，孩子還小，每天自然希望我能在放學后陪在身邊。但到了高中，孩子仿佛一下子長大了，和我商量：“媽媽，中午你可以再單位那邊休息一下，午餐我自己回來微波爐熱一下早上準備好的飯菜就好，看著你每天這樣奔波，尤其是風雨天、夏冬季，一定十分辛苦的。”我剛開始還有些擔心，后來在孩子的堅持下，午間就不返回學區(qū)房，而孩子亦把自己照顧得井然有序。最近一次，遇到三中老師，問及孩子在校表現(xiàn)，老師告訴我：“你家孩子最可貴的是學習自覺，在班上領(lǐng)讀早課，數(shù)她準備最充分。要多加鼓勵和肯定，激發(fā)她保持這股子韌勁，進入高三就會更有沖力?！崩蠋煹囊幌?，解開了我心底為孩子攥著的擔憂，原來孩子不是個人主意多，而是老師給予了適當?shù)墓膭?，讓她在單純的學習里，不自覺的建立了發(fā)散性思維的意識，不再單一做一個學習好的人，還要做一個懂得換位思考的人。

如此想來，在去年高中擇校的分歧上，孩子的堅持無疑正是對三中老師不愧為她成長道路上的良師益友的最好佐證。當時，我周圍的眾多同事都勸我為孩子進入高中選擇一個外在環(huán)境更好一些的學校就讀，架不住眾說，我開始猶豫，并打聽好了擇校的一切事宜，熟料跟孩子談及這個話題，赫然遭到她的拒絕，孩子說：“媽媽，學校的外在條件不是決定學習成績，尤其是學習心態(tài)的東西。我在三中度過了快樂的初中三年，這里的老師，這里的同學，才是我輕松學習、自覺學習的動力?！薄暗?，到了高中，原來的同學會重新分班，原來的老師也不再跟進，這和換一個學校幾乎沒有區(qū)別啊?！蔽逸p聲勸說?！皨寢?，你這個見地也實在太OUT了，我熟悉了三中的一草一木，嗅慣了三中的絲絲氣息，我覺得自己在這里讀書上學，緊張并快樂著，即使同學不再同班，即使老師不再陪伴高中生活，但我仍然覺得自己留在三中，一樣會好好學習，并奮發(fā)圖強的?！焙⒆油ｎD了一會，接著說出了一句令我慚愧不已的話：“再說了，媽媽，擇?；ㄙM的那筆費用，足以讓您每天不必乘坐公交，我的成績也并不會因為花不花費這筆錢而有所進退，有何必離開三中另擇學校呢？”

眨眼，孩子已上高二，最近的一次考試，她的成績排名進入了年級百強，作為家長，欣慰之余，我突然發(fā)現(xiàn)對于三中，我們不僅遵循了孩子的選擇，也遵循了心底的認可：三中，或許只是孩子成長道路上的一個驛站，但她對孩子，對我們家長的影響必將深遠，宛如校區(qū)里郁郁蔥蔥的樹木，堅韌挺拔的生長。