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九江三中2013屆高三數(shù)學第一輪復習計劃
2012年9月5日 | 點擊數(shù):12615 | 【】【】【

 

九江三中2013屆高三數(shù)學第一輪復習計劃

 

背景分析

近年來的高考數(shù)學試題逐步做到科學化、規(guī)范化,堅持了穩(wěn)中求改、穩(wěn)中創(chuàng)新的原則??荚囶}不但堅持了考查全面,比例適當,布局合理的特點,也突出體現(xiàn)了變知識立意為能力立意這一舉措。更加注重考查考生進入高校學習所需的基本素養(yǎng),這些問題應引起我們在教學中的關注和重視。

2013年是江西省自主命題的第九年,數(shù)學試卷充分發(fā)揮數(shù)學作為基礎學科的作用,既重視考查中學數(shù)學基礎知識的掌握程度,又注意考查進入高校繼續(xù)學習的潛能。在前八年命題工作的基礎上做到了總體保持穩(wěn)定,深化能力立意,積極改革創(chuàng)新,兼顧了數(shù)學基礎、思想方法、思維、應用和潛能等多方面的考查,融入課程改革的理念,拓寬題材,選材多樣化,寬角度、多視點地考查數(shù)學素養(yǎng),多層次地考查思想能力,充分體現(xiàn)出江西卷的特色:

1 試題題型平穩(wěn) 突出對主干知識的考查重視對新增內容的考查

2  充分考慮文、理科考生的思維水平與不同的學習要求,體現(xiàn)出良好的層次性

3  重視對數(shù)學思想方法的考查

4  深化能力立意,考查考生的學習潛能

5  重視基礎,以教材為本

6  重視應用題設計,考查考生數(shù)學應用意識

教學指導原則

1 高度重視基礎知識,基本技能和基本方法的復習。

   “基礎知識,基本技能和基本方法”是高考復習的重點。在復習課中要認真落實雙基,并注意蘊涵在基礎知識中的能力因素,注意基本問題中的能力培養(yǎng). 特別是要學會把基礎知識放在新情景中去分析,應用。

2. 高中的“重點知識”復習中要保持較大的比重和必要的深度。

   原來的重點內容函數(shù)、不等式、數(shù)列、立體幾何,平面三角及解析幾何中的綜合問題等。在教學中,要避免重復及簡單的操練。新增的內容:向量、概率等內容在復習時也應引起我們的足夠重視 ??傊呷臄?shù)學復習課要以培養(yǎng)邏輯思維能力為核心,加強運算能力為主體進行復習。

3. 重視“通性、通法”的落實。

   要把復習的重點放在教材中典型例題、習題上;放在體現(xiàn)通性、通法的例題、習題上;放在各部分知識網(wǎng)絡之間的內在聯(lián)系上抓好課堂教學質量,定出實施方法和評價方案。

4. 認真學習《考試說明》,研究高考試題,提高復習課的效率。

   《考試說明》是命題的依據(jù),復習的依據(jù). 高考試題是《考試說明》的具體體現(xiàn)。 只有研究近年來的考試試題,才能加深對《考試說明》的理解,找到我們與命題專家在認識《考試說明》上的差距。并力求在復習中縮小這一差距,更好地指導我們的復習。

5. 滲透數(shù)學思想方法, 培養(yǎng)數(shù)學學科能力。

   《考試說明》明確指出要考查數(shù)學思想方法, 要加強學科能力的考查。 我們在復習中要加強數(shù)學思想方法的復習, 如轉化與化歸的思想、函數(shù)與方程的思想、分類討論的思想、數(shù)形結合的思想. 以及配方法、換元法、待定系數(shù)法、反證法、數(shù)學歸納法、解析法等數(shù)學基本方法都要有意識地根據(jù)學生學習實際予以復習及落實。

6. 復習課中注意新的目標定位。

 培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力;

 激發(fā)學生的創(chuàng)新精神;

 培養(yǎng)學生在學習過程中的的合作精神;

 激活顯示各科知識的儲存,嘗試相關知識的靈活應用及綜合應用。

7.結合實際,了解學生,分類指導。 

高考復習要結合高考的實際,也要結合學生的實際,要了解學生的全面情況,實行綜合指導??赡苡械膶W生應專攻薄弱環(huán)節(jié),而另一些學生則應揚長避短。了解學生要加強量的分析,建立檔案.了解學生,才有利于個別輔導,因材施教,對于好的學生,重在提高;對于差的學生,重在補缺?!?/FONT>

. 復習參考資料
1. 2012
年數(shù)學科《考試說明》(全國)及江西省《補充說明》。

2.《步步高》高考第一輪總復習數(shù)學及《步步高練習冊》高考第一輪總復習數(shù)學。

. 教學參考進度

第一輪的復習要以基礎知識、基本技能、基本方法為主,為高三數(shù)學會考做好準備。

時  間

課 題

課時內容

課時安排

 

 

暑假期間

集合與簡易邏輯:重點是集合的運算

1.    集合的概念

2.    集合的運算

3.    不等式的解法

4.    簡易邏輯

5.    充分條件與必要條件

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

暑假期間

函數(shù):重點是函數(shù)的性質。

1.    映射與函數(shù)

2.    函數(shù)的對應規(guī)律

3.    函數(shù)的定義域

4.    函數(shù)的值域

5.    函數(shù)的奇偶性與周期性

6.    函數(shù)的單調性

7.    指數(shù)式與對數(shù)式

8.    指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)

9.    函數(shù)的圖像

10.函數(shù)的應用

 

 

 

 

 

 

22

 

 

91-9.10

導數(shù):近幾年頻繁出題,學生較易掌握。重點是利用導數(shù)求函數(shù)的最值;定積分

1.導數(shù)的概念

2.多項式函數(shù)的導數(shù)

3.函數(shù)的單調性與極值

4.函數(shù)的最大值與最小值

5.定積分的計算及應用

 

 

 

10

 

9.11-9.25

 

 

 

 

9.11-9.25

 

 

三角函數(shù):重點是三角函數(shù)的化簡求值,三角函數(shù)的圖象和性質。要求學生熟記公式。

.角的概念的推廣與弧度制

.任意角的三角函數(shù)

.同角三角函數(shù)的基本關系式、正余弦的誘導公式、兩角和與差的正弦,余弦和正切、二倍角的正弦,余弦和正切.

4.正余弦函數(shù)的圖象和性質

5.正切函數(shù)的圖象和性質

6.本章綜合

 

 

 

16

 

 

9.26-10.7

平面向量:詳講向量的運算(數(shù)量積和坐標運算)

1.平面向量的概念和性質

2.平面向量的坐標運算

3.平面向量的數(shù)量積

4.本章綜合

 

 

12

 

 

107-10.21

 

數(shù)列:重點講解等差、等比數(shù)列和遞推關系式。

1.數(shù)列的概念、遞推關系式

2.等差數(shù)列

3.等比數(shù)列

4.數(shù)列求和

5.數(shù)列綜合

16

 

 

 

10.22-11.6

 

 

 

直線與圓的方程:重點是直線方程,簡單的線形規(guī)劃必考要著重訓練。

1.直線的傾斜角與斜率

2.直線的方程

3.兩條直線的位置關系

4.簡單的線形規(guī)劃

5.曲線與方程

6.圓的方程

 

 

 

14

 

 

 

11.7――11.31

圓錐曲線:重點是圓錐曲線的方程和幾何性質高考必考,訓練以選擇填空為主。

1.橢圓的標準方程及其幾何性質

2.雙曲線的標準方程及其幾何性質

3.拋物線的標準方程及其幾何性質

4.本章綜合

 

 

 

14

 

 

12.1――12.15

排列、組合、二項式定理:以選擇或填空的形式出題。側重二項式定理的復習。

1.    兩個基本原理

2.    排列及其應用

3.組合及其應用

4.排列組合的綜合應用

5.二項式定理

 

 

 

15

 

12.15---12.25

概率與統(tǒng)計:高考必考,三種題型均有可能出現(xiàn)。

1.隨機事件的概率

2.互斥事件有一個發(fā)生的概率

3.相互獨立事件有一個發(fā)生的概率

 

 

10

 

12.26――12.28

復數(shù):重點是復數(shù)的概念和復數(shù)的初步運算

1.    復數(shù)的概念

2.    復數(shù)的運算

 

 

2

 

 

 

 

 

 

12.29――1.20

立體幾何:重點是空間角與距離的計算與證明

1.    空間向量及其運算

2.    空間向量的坐標運算

3.    平面的基本性質

4.    空間直線

5.    直線與平面平行

6.    直線與平面垂直

7.    三垂線定理及其逆定理

8.    兩平面的平行與垂直

9.    空間角

10.空間距離

11.棱柱

12.棱錐

13.

14.展開與折疊

 

 

 

 

18

 

九江三中高三年組數(shù)學備課組

201271

 

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