第 8 期

九江三中辦公室主辦        

總第85期        2011年10月18日

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【本期導(dǎo)讀】

l      九江三中召開教師節(jié)、中秋節(jié)座談會……………1

l      九江三中舉辦2011年研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果………2

l      九江三中召開啟明星和結(jié)對子工程拜師會………3

l      九江三中舉辦中學(xué)生法制報告會…………………4

l      九江三中舉行應(yīng)對突發(fā)事件緊急疏散演練………4

l    九江三中四十四屆秋季田徑運動會隆重舉行……5

l      追尋教育本真，謀求新的發(fā)展……………………7

l      九江三中離退休教師重陽節(jié)“三峽之行”………10

九江三中召開教師節(jié)、中秋節(jié)座談會

潯陽晚報 九江新聞網(wǎng)訊  9月10日，在第27個教師節(jié)到來之際，九江三中在辦公樓樓五樓會議室召開了教師節(jié)、中秋節(jié)老師座談會，萬金陵校長、張成卓書記等校級領(lǐng)導(dǎo)和老中青三代教師齊聚一堂，就三中的發(fā)展現(xiàn)狀和未來目標(biāo)暢所欲言。座談會由工會彭雅婷主席主持。

會議開始，由青年教師代表向?qū)W校退休老教師獻花并代表學(xué)校向老教師獻上中秋月餅。
　　接著，與會退休老教師代表就重返三中的切身感受和三中未來的發(fā)展和談了自己的想法和建議。大家紛紛感覺到三中近年來的發(fā)展飛速，校園的環(huán)境優(yōu)美了、更加有文化內(nèi)涵了、特別近些年的高考質(zhì)量越來越好，且一年上一個臺階。中青年教師們也談到在三中感感受，教師地位不斷的提高，幸福指數(shù)不斷提升，當(dāng)然，社會對教師的要求也越來越高，老師們深感身上責(zé)任與使命的重大，大家更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、提升自己。，教師們指出要用對自己孩子的耐心來對待學(xué)生。座談會氣氛熱烈愉快。
　　會上，萬金陵校長代表學(xué)校向全體教師致以節(jié)日的問候和良好的祝愿，對敬業(yè)執(zhí)著、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝，同時也談了學(xué)校幾十年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨和近些年的學(xué)校工作思路和后期的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及學(xué)校的文化建設(shè)。同時希望教師以校為家，把教師這份職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做；希望教師對學(xué)生的成長負責(zé)、對學(xué)校的發(fā)展負責(zé)。

【教育科研】

九江三中舉辦2011年研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果展

　      九江新聞網(wǎng)　9月8日，九江三中在學(xué)校體育館門口舉辦2011年研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果展。九江三中2011年研究性學(xué)習(xí)自5月中旬布置到9月接題、成果展示，經(jīng)歷的時間長，也給學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)提供了充足的時間。在年級部和班主任的積極引導(dǎo)下，參與課題的同學(xué)積極性高，他們通過查資料、實地探訪、問卷調(diào)查等方式，占有了大量的課題資料，為他們的研究性學(xué)習(xí)富有成果提供了堅實的保證。九江三中科研處主任袁世明告訴記者，“優(yōu)秀課題很多，很遺憾，因為條件的限制，我們只展出了其中的一部分，我們將出一本《研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果匯編》，讓我們的這個遺憾不再成為遺憾。

     九江三中召開啟明星和結(jié)對子工程拜師會

潯陽晚報 大江網(wǎng)九江訊　9月20日下午，九江三中多媒體教室內(nèi)氣氛熱烈，暖意融融。這是一個特殊的日子，2011年九江三中第九期“啟明星工程”“結(jié)對子工程”拜師儀式暨表彰大會隆重舉行。青年教師是三中的希望，三中的未來。學(xué)校歷來高度重視對青年教師的培養(yǎng)，每年都會舉行隆重的拜師儀式和表彰大會。在這次大會上有30位優(yōu)秀導(dǎo)師和學(xué)員受到表彰。有近50名青年教師和導(dǎo)師結(jié)對子，這對于進一步調(diào)動廣大教師的積極性主動性，鼓勵和引導(dǎo)教師在教學(xué)、教改和科研方面深入鉆研，大膽創(chuàng)新，選拔和培養(yǎng)一批教學(xué)骨干并發(fā)揮其示范帶頭作用，推進學(xué)校各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展起到重要作用。在會上，學(xué)員們?yōu)樽约旱膶?dǎo)師獻上了鮮花，萬金陵校長、張成卓書記等校領(lǐng)導(dǎo)為優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀導(dǎo)師頒發(fā)了獲獎證書和獎金。會場上不時響起熱烈的掌聲。  最后萬金陵校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，他對青年教師提出四點希望：一要虛心好學(xué)，爭做進步的先鋒。二要積極進取，爭做育人的典范。三要發(fā)奮有為，爭做三中的脊梁。四要精益求精，爭做教育的專家。他還對導(dǎo)師們提出三點要求：一要盡好職責(zé)，不辱使命。二要言傳身教，甘當(dāng)人梯。三要師徒共勉，共同提高。

　　這次大會是九江三中加強師資隊伍建設(shè)的一次重要部署，他吹響了向教育教學(xué)進軍的號角，他也為今后一個階段全校老師指明了前進的方向。這次大會之后，三中的星空將會更加璀璨，三中的明天一定會更輝煌。

九江三中舉辦中學(xué)生法制報告會

九江日報 九江新聞網(wǎng)訊 為進一步深化中學(xué)生法制教育工作，增強學(xué)生法制觀念，加強和諧平安校園建設(shè)，近日，由九江市教育局關(guān)工委舉辦、九江三中承辦，邀請到了九江黨校郭教授來到九江三中為廣大師生作了中學(xué)生法制報告會。　報告會以《預(yù)防未成年人犯罪法》為主題，共分三個方面內(nèi)容：九江市青少年違法犯罪的現(xiàn)狀及特點；青少年違法犯罪的基本原因；怎樣有效預(yù)防未成年人犯罪。報告結(jié)合個別學(xué)校發(fā)生的學(xué)生違法犯罪典型案例，詳細講解了案例所觸犯的法律條文及所受的處罰，并以此深刻剖析了青少年學(xué)生違法犯罪的原因及嚴(yán)重后果。報告會針對性強，貼近青少年學(xué)生實際，在廣大學(xué)生中產(chǎn)生了強烈的反響，進一步提高了學(xué)生自我防范意識和維權(quán)能力，法制宣傳收到了預(yù)期效果。

      九江三中舉行應(yīng)對突發(fā)事件緊急疏散演練

九江日報 潯陽晚報 九江新聞網(wǎng) 大江網(wǎng) 為了強化學(xué)校安全工作，切實保障學(xué)校師生安全，檢驗學(xué)校應(yīng)對緊急情況處理預(yù)案的可行性，提高師生在發(fā)生突發(fā)事件中的反應(yīng)和處置能力，培養(yǎng)廣大師生的安全意識和自護自救能力。9月26日清晨，在以萬金陵校長為首安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮下，九江三中舉行了應(yīng)急疏散演練。為了確保演練的順利進行，演練前學(xué)校制定了活動方案，對此次活動 進行了周密部署。當(dāng)學(xué)校政教處下達演練命令后，全校師生分層次有秩序地從教學(xué)樓樓各通道快速撤離到操場。

演練結(jié)束后，政教處李熹主任對演練進行了總結(jié)和講評。在全校師生的共同努力下，演練取得了圓滿成功，達到了預(yù)期目的。

   九江三中四十四屆秋季田徑運動會隆重舉行

　　潯陽晚報 九江一周 九江新聞網(wǎng)訊 金秋時節(jié)，丹桂飄香。9月27日至29日，九江市三中隆重舉行了第四十四屆秋季田徑運動會。本次運動會的主題是“和諧、安全、參與”。27日上午七點整，運動會開幕式如期舉行。校長萬金陵率學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參加了開幕式。開幕式由學(xué)校政教處主任李熹主持。 　　

　　學(xué)校操場上彩旗飄舞，團花緊簇，洋溢著奮進向上的集體精神。開幕式上，學(xué)校彩旗隊、鮮花隊等儀仗隊邁著整齊的步伐走過主席臺，接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。鮮艷的五星紅旗、校旗、昭示著全校師生愛國、愛校的熱情，令人心潮澎湃、熱血沸 騰；舞動的花束、迎風(fēng)飄揚的彩旗洋溢著朝氣蓬勃和熱情向上的氣息。緊隨著儀仗隊入場的各班同學(xué)的方陣，他們以精神抖擻氣勢和整齊的步伐以及特色的表演向本屆運動會獻上了最美好的祝福。全校教工隊伍的入場掀起了開幕式的高潮。

　　莊嚴(yán)的升旗儀式后，校長萬金陵致開幕詞。他代表學(xué)校對此次田徑運動會的召開表示熱烈的祝賀，對籌備本屆運動會而辛勤工作的同志們、同學(xué)們表示衷心的感謝。他說，本次運動會是為建校以來規(guī)模最大、人數(shù)最多的一次。體育是一個國家精神文明建設(shè)的重要標(biāo)志，也是民族素質(zhì)的集中體現(xiàn)，九江三中一直非常注重對學(xué)生多方面素質(zhì)的培養(yǎng)，并希望借助運動會的力量，加強學(xué)生對運動健身的認(rèn)識、深入推進陽光體育活動。同時，運動會也是對我校體育教學(xué)及訓(xùn)練成果的檢閱，更是全校師生精神風(fēng)貌的一次展示。學(xué)校每年舉行運動會，旨在全面貫徹黨的德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動我校群眾性體育工作的開展，提高我校的體育競技水平，提高師生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的體育精神，促進校園的精神文明建設(shè)。

經(jīng)過三天的比賽，健兒們賽出了成績、收獲了喜悅，并取得了優(yōu)異的成績。萬金陵校長最后宣布本屆田徑運動會勝利閉幕。

追尋教育本真，謀求新的發(fā)展

一所學(xué)校要求得科學(xué)發(fā)展，它的辦學(xué)必須是立足校情，在前瞻視野的理性思考中準(zhǔn)確定位，在追求面向全體、全面發(fā)展、個性發(fā)展的教育本質(zhì)的過程中逐漸實現(xiàn)自己學(xué)校的特色，才能使得教育的科學(xué)發(fā)展在自己的一片熱土上變成具體可感的現(xiàn)實，掀開教育美麗的新篇章。新學(xué)年，怎樣謀求九江三中新的發(fā)展？筆者想從以下幾點談?wù)勛约旱淖疽??！　?SPAN lang=EN-US>

　　一、進一步以和諧校園的打造為主要色調(diào)，凝聚人心，營建為共同愿景而努力奮斗的美好環(huán)境

　　和諧凝聚人心，和諧團結(jié)力量，和諧發(fā)展事業(yè)，和諧催開美麗花。創(chuàng)建和諧校園是時代發(fā)展的必然。確立共同的發(fā)展遠景，是全體教職工共同努力的目標(biāo)，是增強凝聚力的關(guān)鍵。學(xué)校應(yīng)以尊重人的自我驅(qū)動力，采取非強制性的柔性管理，使全體教職工對學(xué)校的發(fā)展前景充滿信心，將學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃變成自己的行動目標(biāo)，形成一種共同的發(fā)展愿景?！　?SPAN lang=EN-US>

　　進一步實施精細化管理、走動式管理、人文性管理。進一步推行“以教研活動的扎實開展，推進教師專業(yè)化成長的策略；以抓教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高課堂四十五分鐘效率的策略；以強化學(xué)校管理來優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境的策略。進一步發(fā)揚“沉下去，多走動；貼上去，多實干；鉆進去，多思考”三大傳統(tǒng)?！　?SPAN lang=EN-US>

　　和諧的校園是一個溫馨的家園，它讓師生的思維在自由中伸展，智慧在愜意中放飛，每一天都成為自己生命歷程中燦爛的一頁。近五年來，九江三中始終葆有團結(jié)和諧的局面，推動了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，獲得了教育部頒發(fā)的“全國和諧校園”稱號?！　?SPAN lang=EN-US>

　　二、進一步以教育模式的追求為美好理想，激發(fā)熱情，創(chuàng)設(shè)為共同進步而不懈努力的良好氛圍

　　教育是一本看不完學(xué)不完的書，只有執(zhí)著于它你才能發(fā)現(xiàn)里面的奧妙，體驗到它帶來的喜怒哀樂。學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)教師把教書育人當(dāng)作事業(yè)來追求，由從業(yè)到敬業(yè)、樂業(yè)，從追求教學(xué)技能到追求教學(xué)模式，追求教學(xué)境界，用熱情的情感投入和執(zhí)著追求的精神狀態(tài)成就有思想的教育工作者甚或是教育專家，從而成就自己幸福的教育生涯?！　?SPAN lang=EN-US>

　　近年來，筆者所在學(xué)校積極引導(dǎo)教師在德育、教學(xué)上形成自己的教學(xué)模式并有了一定的成果。德育形成了“三三”模式，即工作中堅持“主力軍、主陣地、主渠道(班主任是德育的主力軍，班會是德育的主陣地，課堂教學(xué)是德育的主渠道)相結(jié)合，堅持學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合，堅持宏觀、中觀、微觀(德育工作有宏觀思考，中觀上抓德育文化建設(shè)，微觀上狠抓落實)相結(jié)合，引導(dǎo)喚醒學(xué)生主體意識，促進不斷地追求自身生命價值的超越和提升。教學(xué)也形成了“三三模式”，即課堂教學(xué)目標(biāo)要有三個面向——面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的自主學(xué)習(xí)，面向教學(xué)目標(biāo)的有效達成；課堂教學(xué)時間要做到三控制——新課時間不超過20分鐘，學(xué)生自主探究不少于10分鐘，教學(xué)反饋時間不少于15分鐘；親近學(xué)生要堅持三原則——必須課前2分鐘到教室候課，必須課中參與學(xué)生自主學(xué)習(xí)，必須做到下課不拖堂。教師關(guān)于德育、教學(xué)模式的論文，在國家、省、市級刊物上發(fā)表20余篇?！　?SPAN lang=EN-US>

　　三、進一步以創(chuàng)造性思維的培育為科研方向，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造適合師生健康發(fā)展的優(yōu)質(zhì)條件

　　胡錦濤總書記在第23個教師節(jié)來臨之際和全國優(yōu)秀教師代表座談時對我們教師提出了四點希望“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠”，溫家寶總理去年五四青年節(jié)視察北京大學(xué)寄語教育，要多培養(yǎng)些既仰望星空，又腳踏實地的人。錢學(xué)森老人在他晚年則疾呼我們的教育為什么培養(yǎng)不出杰出人才。面對胡總書記的諄諄教誨，面對溫總理的殷切期盼，面對振聾發(fā)聵的錢學(xué)森之問，我們該怎么辦？　　

　　學(xué)校應(yīng)牢牢把握教師隊伍建設(shè)這個關(guān)鍵，采取各種方法切實提高教師思想道德水平、業(yè)務(wù)理論水平及實施教育教學(xué)的能力，建設(shè)一支嚴(yán)于律己，以身作則，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，精益求精，能適應(yīng)教育改革和發(fā)展的教師隊伍。　　

　　引導(dǎo)教師一要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念不斷學(xué)習(xí)，不斷充實自己，切實提高服務(wù)學(xué)生的水平做一個讓家長放心、學(xué)生喜愛的教師。更要積極投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，注重培育學(xué)生的主動精神和創(chuàng)造性思維。筆者所在學(xué)校除在課堂上注意培育學(xué)生創(chuàng)造性思維，還以新課程要求的研究性學(xué)習(xí)活動為突破口，引導(dǎo)學(xué)生主動地求知、創(chuàng)造?！　?SPAN lang=EN-US>

　　四、進一步以文化品牌的創(chuàng)立為重要任務(wù)，繼往開來，鍛造陶冶師生的道德情操的校園文化

　　特色品牌是市場經(jīng)濟中成功企業(yè)的制勝之道，也是學(xué)校走上名校之路的必然選擇。一個有實力的學(xué)校品牌不僅可以使學(xué)校獲得更多的“超額利潤”，也可以不斷提升辦學(xué)品位、帶來更好的社會效益。文化創(chuàng)新是推動學(xué)校科學(xué)快速發(fā)展的動力。三流學(xué)校人管人，二流學(xué)校制度管人，一流學(xué)校文化育人。學(xué)校應(yīng)追求文化治校、文化立校，在文化上形成自己的特色。　　

　　文化治校、文化育人，是三中人不懈追求的目標(biāo)。于是有了谷雨詩會。“三中“谷雨詩會”自1999年開始實施，至今已舉辦十二屆。三中始終堅持教師指導(dǎo)、學(xué)生創(chuàng)作、學(xué)生組織的原則舉辦詩會。十二年來，詩會在社會的影響越來越大。以谷雨詩會為藍本的校本課程教材《青春放歌》在江西省普通高中校本課程開設(shè)現(xiàn)場經(jīng)驗交流會上進行了展示，并榮獲優(yōu)秀校本教材（校本精品課程）評比一等獎。于是有了琥珀講壇。講壇文化開闊了師生眼界，豐厚了校園文化內(nèi)涵。三年來，我們先后邀請了全國著名專家、學(xué)者如文化學(xué)者余秋雨、歷史學(xué)者紀(jì)連海、瘋狂英語創(chuàng)始人李陽、國家二級心理咨詢師張瑜鴻、著名教育專家盧勤、著名學(xué)者易中天蒞臨九江三中“琥珀講壇”講學(xué)。于是有了體藝雙馨。九江三中成立體藝中心，扎實搞好體藝教學(xué)。體育在充分保證每個學(xué)生每天有一個小時的體育鍛煉時間的同時，堅持抓好足球、田徑、羽毛球、籃球、乒乓球、排球等運動隊，成立了羽毛球俱樂部。藝術(shù)重點管理好小天鵝藝術(shù)團，正籌劃成立管弦樂隊。高考也為北京體育大學(xué)、上海體育學(xué)院、武漢體育學(xué)院、中國音樂學(xué)院、中國傳媒大學(xué)等體育、藝術(shù)、傳媒類高等院校輸送了許多優(yōu)秀的人才?！　?SPAN lang=EN-US>

　　五、進一步以教育質(zhì)量的提升為管理核心，殫精竭慮，打造讓人民群眾滿意的優(yōu)良社會形象

　　質(zhì)量是市場經(jīng)濟永恒的主題，同樣應(yīng)成為教育的命脈，“質(zhì)量至上”無論過去、現(xiàn)在還是將來都不會過時。質(zhì)量是學(xué)校品牌的核心，一所學(xué)校的質(zhì)量怎么樣，好不好，很大程度上不是看上級教育行政部門是否對你說“OK”，而是家庭、社會對你的評價已顯得更為重要。所以學(xué)校要想盡一切辦法，在符合教育規(guī)律的前提下，提升教育教學(xué)質(zhì)量。　　

　　近五年來，筆者所在學(xué)校用對教育的本真的追尋，殫精竭慮，激發(fā)斗志，為優(yōu)質(zhì)生源的充分發(fā)展創(chuàng)造條件；千方百計，勇于創(chuàng)新，為學(xué)生的均衡發(fā)展?fàn)I造氛圍；想方設(shè)法，打造品牌，為學(xué)生的全面發(fā)展提供平臺，為三中的學(xué)子構(gòu)建了一座多方位、多渠道的成才“立交橋”，連年攀升的高考成績，表明了九江三中“優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展”辦學(xué)理念的正確；一個個耀眼的數(shù)據(jù)，彰顯著九江三中“理科為主，文科見長，體藝雙馨”的辦學(xué)特色，實現(xiàn)了在穩(wěn)健中發(fā)展，在創(chuàng)新中起飛，在社會上樹立起了良好的形象，有了很好的美譽度。　　

　　教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新；教育是未來，未來的前景在于奮進。立足校情，用科學(xué)的行動去謀劃教育發(fā)展的新篇章，是我們教育工作者的職責(zé)所在。

九江三中離退休教師重陽節(jié)“三峽之行”

潯陽晚報 九江晨報 大江網(wǎng)  10月6日---8日，九江三中精心組織了離退休教師重陽節(jié)“三峽之行”旅行團。全團60多人，三天時間老同志們參觀了三峽大壩、長江三峽、神農(nóng)溪、白帝城等

　　  為了安排好這次出游活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次開會研究，就旅游時間、地點、路線等具體問題做了詳細的安排。為確保行程中老同志們身體狀況良好，學(xué)校安排了校醫(yī)為這次旅行保駕護航，本次活動由學(xué)校工會負責(zé)，在整個“三峽之行”中，工作人員發(fā)揚了高度的團隊協(xié)作精神，積極協(xié)調(diào)，合理安排，主動承擔(dān)了各項服務(wù)工作。他們在活動中給予了老同志們格外地關(guān)心和照顧，得到了離退休老同志的一致好評。

　　整個旅程中，在工作人員的陪同下，老同志們興致勃勃地游覽了氣勢宏偉的三峽大壩，美麗的長江三峽……大家置身在青山秀水之中，他們在這次活動中欣賞了自然的秀美風(fēng)光，游興盎然，流連忘返。

旅行結(jié)束后，老同志們紛紛表示今后他們會更加熱愛生活，享受生活、同時為三中的發(fā)展而奉獻余熱。

離退休職工黃贊水老師為三峽之行賦詩：

游 神 農(nóng) 溪

水碧山青峽谷幽，輕舟一葉伴同儔。

時聞兩岸猿聲起，偶見三羊嶺上游。

幺妹清喉哼小調(diào)，阿哥和韻唱金秋。

民風(fēng)民俗土家味，萬代依然古樸留。 

游 白 帝 城

島山峙立氣蕭森，白帝城中古跡尋。

蜀主托孤情切切，孔明受命意沉沉。

觀星亭上觀星象，聽雨軒前聽雨音。

站在城門倚石望，江天一色白云吟。

過西陵峽長江無墩大橋

遠眺天橋一字橫，無墩建筑世人驚。

 飛輪滾滾橋中過，留下西陵未了情。 

夜過湖北秭歸

載酒吟風(fēng)過秭歸，滿城燈火滿城詩。

屈原若是人還在，喜作驚天動地詞。

游三峽壇子嶺

登壇遠眺景清幽，水色山光一覽收。

高峽平湖連廣宇，截江大壩枕清流。

西陵兩側(cè)峰嵐翠，北嶺滿園花木稠。

銀版天書傳萬代，如椽彩筆繪春秋。

    注：銀版天書，壇子嶺景觀之一，是一本巨大的鐵書雕塑，上面記的是三峽工程的有關(guān)介紹。

觀長江三峽大壩感懷

建壩由來近百年，孫文首次舉長鞭。

毛公高峽描新景，鄧?yán)蠐]毫繪大川。

科學(xué)攻關(guān)成大業(yè)，人民獻策著宏篇。

千秋史冊輝煌在，世界稱雄我領(lǐng)先。

注：1919年孫中山在《建國方略》中首次提出在長江三峽建大壩的設(shè)想。

報：市委宣傳部 市人大教科文衛(wèi)委員會 市政府政保文教處市政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會 市教育局

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發(fā)：各處室  各年級組  各辦公室               （共印 160份）