高三年級組全體老師：

一年一度的高考已經(jīng)結束，我們在此向全體高三年級老師道一聲：“大家辛苦了！”。為了總結工作經(jīng)驗，提高對高考復習工作的理論水平，提高學校教育教學質量，也為了全體老師逐步實現(xiàn)做學者型教師的目標，我們組織高三年級的全體老師撰寫以高考研究為主題的論文，請老師們在高考結束后的二周時間內，認真思考，積極總結經(jīng)驗，寫出優(yōu)質論文，以便及時交流，有效地促進學校新一屆高三年級的教學、復習工作。

我們可以圍繞以下幾個專題來寫：

一、    年級組的教育、教學管理。

二、    班主任的班級管理、學生心理研究和教育教學研究。

三、    科任教師對本學科高考復習、本學科教育教學的思考。

四、    高三學生學習心理研究，學習評價方法的研究。

五、    如何面對高中新課程改革。

（注：題目自擬）

交稿截止日期：2011年7月1日

論文要求：每一位高三教師書寫論文一篇，闡述自己工作中的感受、獨到的見解，字數(shù)2000～5000字，文責自負，切勿抄竊。

交稿要求：電子稿和書面文字打印稿并交；電子稿發(fā)送：jjszkyc@sohu.com。

優(yōu)秀論文將發(fā)表在《教育科研》及推薦至《九江教育》發(fā)表。

請年級組長組織高三年級老師完成論文撰寫，按時收齊稿件送教科研處。

教科研處、教務處、政教處 

2011年6月10日