在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)已成為青少年獲取信息和溝通交流的主要平臺(tái)。然而，網(wǎng)絡(luò)語言的自由性和非正式性對(duì)青少年的語言表達(dá)能力造成了一定的沖擊。九江三中積極回應(yīng)國家提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的倡議，開展了“規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言文字”專項(xiàng)活動(dòng)，旨在傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化，營造積極向上的校園氛圍。

為了提升全校師生規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言文字的意識(shí)，九江三中通過校園廣播、LED顯示屏等多種媒介，宣傳普及語言文字相關(guān)的法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)及文明上網(wǎng)的基本要求，強(qiáng)調(diào)規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)語言文字的重要性。

在教育引導(dǎo)方面，九江三中在日常課程教學(xué)中加強(qiáng)了語言文字規(guī)范的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣。同時(shí)，各年級(jí)各班級(jí)圍繞“規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言文字”舉行了主題班會(huì)，學(xué)生們踴躍參與，積極發(fā)言，分享了自己在網(wǎng)上的交流經(jīng)歷和感受，并探討了如何避免使用不規(guī)范或有害的網(wǎng)絡(luò)用語，他們承諾將更加注意自己的網(wǎng)絡(luò)言行，為構(gòu)建和諧美好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。班主任老師也從專業(yè)角度提供了指導(dǎo)和建議。

此次專項(xiàng)工作取得了顯著的成果。它不僅加深了師生對(duì)網(wǎng)絡(luò)語言文字規(guī)范重要性的認(rèn)識(shí)，而且推動(dòng)了校園文化的積極發(fā)展。未來，九江三中將持續(xù)探索創(chuàng)新的策略與手段，進(jìn)一步提高全體師生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，致力于培養(yǎng)新時(shí)代的優(yōu)秀少年。

（撰稿：譚茜  審稿：黎迅）